玉米的起源（驯化）中心及可能的传播路径（引自Vigouroux, et al. 2008）图自中国农科院作科所
现如今高考都转变为素养立意，历史学科的核心素养有5个：唯物史观、时空观念、历史解释、史料实证、家国情怀/BOSS直聘【最准一码一肖100%精准】。我们日常教学和考试都是在强调核心素养。但是核心素养如何在教学中和考试中具体体现，似乎却无从下手。笔者查看了近3年的“教育部教育考试院”发布的关于全国卷的权威评析。2024年：对接高中课程标准，落实素养考查目标高考历史试题始终坚持依标施考、以考促教，注重对学科核心素养的全面考查。文综新课标卷第27题考查史料实证，学生需在对宋金关系有基本了解的基础上，辨析题目中的多种类型史料，选取可信的史料重现历史真实，引导学生培养大胆怀疑、多源互证的实证能力；第29题以清末编练新军为背景，呈现新军军官的来源构成在地域、受教育程度等方面的差异，学生需结合清末新政、新军、辛亥革命等相关知识作答，落实对时空观念、唯物史观和历史解释的考查。2023年：鲜明考查历史学科核心素养。高中历史新课标将学科核心素养凝练为唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀，意在鼓励学生对历史与现实有全面、正确的认识，形成实事求是的科学态度和正确的世界观、人生观、价值观和历史观。如文综新课标卷第24题通过我国新石器时代晚期的典型特征突出唯物史观，考查学生对人类社会形态从低级到高级发展基本特征的掌握程度。文综甲卷第25题以两汉间湘江流域和江浙一带的人口增长差异设置问题情境，考查学生准确运用时空观念的能力。深化基础性考查，促进课堂教学提高质量。2022年：试题通过对学科基本事实、基本概念、基本原理的深入考查，引导学生深入学习和掌握唯物史观的基本观点和基本方法，引导教师把精力放在讲透教材重点内容和练习题减量提质上，而不是提前结课备考、把教学重点放在解题技巧上。我们可以看出，近三年的全国卷，权威评析都认为高考历史体现了核心素养。
SNAP涨2.37%，Snap联合创始人兼首席执行官Evan Spiegel表示，他正在加大投资力度，将人工智能和机器学习引入Snap chat，让用户对其更感兴趣/BOSS直聘【最准一码一肖100%精准】。AZN涨0.27%，阿斯利康宣布了一项重大投资计划，将在新加坡建立一座价值15亿美元的先进制造工厂，专门生产抗体药物偶联物(ADC)和靶向癌症疗法。SONY跌0.19%，PARA平收0%，知情人士透露，索尼影视娱乐公司和阿波罗全球管理公司已与派拉蒙签署保密协议，允许他们查看派拉蒙的非公开财务信息，以讨论正在进行的谈判。JPM跌4.5%，摩根大通CEO戴蒙暗示自己可能会提前退休。
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